鄭州訊? 第二批主題教育開展以來，中鐵七局鄭州公司黨委把調查研究作為推動企業高質量發展的“金鑰匙”，特別針對典型案例進行調研時，不斷探索事前“三察”、事中“三觀”和事后“三思”的“3+3”調研新模式，對典型案例進行精準“把脈”，推動主題教育見行見效。
事前“三察”選準問題。堅持“大局察重點”“難局察痛點”“新局察焦點”的工作思路，捕捉能反映共性、主要矛盾的問題。在主題教育開展之前，公司黨委多次開展現場調研和網絡調研，現場調研4個項目部，網絡調研877份問卷，覆蓋37個項目部、二級機構，結合數據分析，挖掘項目管理主要存在后臺幫扶指導監督力度不足、項目班子整體合力發揮不強、支部履行監督保障作用不夠等3大共性問題。以此將調研發現的共性問題作為教育主題，針對主題開展研討，切實抓準重點工作的方向。
事中“三觀”深入剖析。堅持“抓兩頭，帶中間”的系統觀、“內外結合”的整體觀、“原始察終”的歷史觀，圍繞調研發現的3大共性問題，在主題教育上通過先進項目發言和落后項目檢討，分析先進典型經驗、剖析后進對象問題、對照中間案例參考。針對調研發現的典型問題，公司黨委班子成員深入重難點項目一線開展現場調研，從項目的班子履職、生產組織、安全管理、成本管控等方面，剖析找出影響項目的關鍵性因素，挖掘深層次原因，針對性研究分析出問題解決的引領性的新見解、新觀點、新方法。截至目前，公司黨委組織“治理項目‘亂象’”專項主題教育2場，現場調研3次，剖析問題5條，制定針對性解決方案6項。
事后“三思”持續問效。堅持追本溯源“思進”、落實跟進“思效”、謀遠向新“思變”的工作方法，及時對主題教育研討內容進行總結提煉，提煉出具有針對性、實用性的解決對策。對方案落實和問題解決情況進行持續跟蹤，持續開展調研“回頭看”，通過二次調研了解解決方案的具體實踐效果，將優秀方案和難以有效解決的典型問題作為下次主題教育的研討主題開展座談研討，吸取先進經驗、優化行動方法，并持續在項目建設實踐中總結反思、舉一反三，做好調研成果的“后半篇文章”，確保主題教育方案有落實、落實有成效。10月以來，公司黨委開展調研回頭看2次，挖掘優秀方案4項、典型問題3項，解決典型問題5項。
（鄭艷君）
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